miércoles, 16 de mayo de 2018

Pasado perfecto continuo en ingles. (past perfect continuous)


El pasado perfecto continuo

El pasado perfecto continuo es una forma verbal que combina características del pasado continuo (sobre una acción que se estuvo ejecutando) y el pasado perfecto (una acción que se concluyó). Así, el pasado perfecto continuo en inglés lo usamos para hablar de una acción realizada en el pasado, que termina o se interrumpe por otra acción también en el pasado. Sirve para indicar el orden en que sucedieron dos acciones.

Reglas y usos del pasado pasado continuo en inglés:

Forma afirmativa. La forma básica del pasado perfecto continuo está formado por el verbo to have en pasado (had), seguido del participio del verbo to be (been) seguido del gerundio del verbo que expresa la acción:

Sujeto + had + been + verbo en gerundio (ing)

Lo usamos para hablar de de una acción que transcurrió en el pasado y terminó o se interrumpió con otra acción en el pasado. En este caso, se mencionan ambas acciones. Ya sea que la acción continua se menciona antes o después, siempre da la idea del orden en que sucedieron. En ocasiones utiliza algunos conectores de tiempo, como until (hasta), when (cuando), then (entonces):
Mary had been reading novels when began the earthquake.
We had been running until dinners time.
También lo usamos para enfatizar la duración de una acción en el pasado y para indicar su duración:
They had been studying all the week for that test.
Susan had been sweeping from the rise to receive her parents.
Para indicar una relación de causa y efecto entre una acción que se realizaba y su consencuencia:
The kids were tired because they has been playing all the noon.
I had been walking under the rain, so, in home I felt sick.

Variantes de escritura del pasado perfecto continuo en inglés

Forma negativa. Para expresar la forma negativa del pasado perfecto continuo en inglés, la partícula negativa, y en su caso, la contracción negativa, se aplican en el verbo have; el participio been y el verbo en gerundio permanecen iguales:

Sujeto + hadn't + been + verbo en gerundio (ing)

We had not been playing football — We hadn’t been playing football
I had not been running to felt me so tired — I hadn’t been running to felt me so tired.

Forma interrogativa. La forma interrogativa se hace anteponiendo el verbo have al inicio de la oración, antes del sujeto; la estructura been + verbo en gerundio permanece igual:

 had + Sujeto +been + verbo en gerundio (ing) ?

Had George been reading the newspaper when Rose arrived?
Had you been training?

Excepciones

No todas las acciones pueden expresarse en el pasado perfecto continuo. Hay algunos verbos que solamente admiten la forma continua o la forma perfecta, pero no combinada:
1. Verbos que expresan emociones. Cuando los verbos expresan algunas emociones, no admiten el uso del tiempo perfecto continuo. Algunos de estos verbos son por ejemplo believe (creer), love (amar), wish (desear), think (creer). Sin embargo, un mismo verbo puede tener diversos significados, y en ciertos contextos admite el pasado perfecto continuo.
Como ejemplo de esto podemos mencionar el verbo to think. Si lo usamos en el sentido de creer, sólo podemos usar las formas perfecta o continua:
I was thinking Ann was in home.
I had thought it hadn’t fix.
Cuando utilizamos to think en el sentido de pensar, reflexionar y crear o recordar ideas, entonces sí admite el uso del tiempo pasado perfecto continuo:
I have been thinking about our problem until I saw that webpage
We have been thinking how to make this homework (Hemos estado pensando cómo hacer esta tarea)
Esta excepción contextual se aplica también respecto de algunos verbos sobre los que hay excepciones a este tiempo verbal.
2. Verbos que expresan la acción de los sentidos. Hear, see, feel, smell, taste (oir, ver, sentir, oler, gustar) son verbos que tampoco admiten el tiempo pasado perfecto continuo. Hay algunas acciones que no son acción de los sentidos, sino actividades en las que usamos los sentidos. Estas acciones sí admiten el tiempo pasado perfecto continuo. Como ejemplo de esto, podemos mencionar el verbo ver: el en sentido de la acción del sentido de la vista, see, no admite el pasado perfecto continuo. La acción de ver u observar algo, watch, sí se le puede aplicar el pasado perfecto continuo:
I had been watching you in the file (Te había estado viendo [o mirando] en la fila)
Your kids got headache because they had been watching TV all day long (Tus niños les dió dolor de cabeza porque habían estado viendo la televisión todo el día)
3. Verbos que expresan posesión: own, belong, have, posses.
4. Verbos que expresan un estado o modo de ser: to be (ser, estar), to seem (parecer), need (necesitar), care (importar), exist (existir).

15 ejemplos de oraciones en pasado perfecto continuo en inglés

  1. I had been playing piano when I met the guitar.
  2. All the kids had been enjoying the party until electricity fails.
  3. Had Robb been buying books before?
  4. During some weeks, I had been thinking how to build an airplane.
  5. We hadn’t been waiting the bus before 11.
  6. We had been studying hard all semester.
  7. Susan had been washing her clothes before it was rain.
  8. Mary Ann hadn’t been nursing her granny until her mother goes to Tokio.
  9. You had been repairing irons for 50 years.
  10. They had been looking for a new car when Karl sold his.
  11. Had you been going to school last year?
  12. That man had been waiting the bus along three hours.
  13. He lies. Yesterday he hadn’t been sweeping the street.
  14. Helen had been writing too much.
  15. Carmen had been travelling all around the world when she had the accident.
Referencia:
http://www.ejemplode.com/6-ingles/3895-pasado_perfecto_continuo.html

Presente perfecto continuo (present perfect continuous)


Presente perfecto continuo (present perfect continuous)

Usamos este tiempo verbal para hablar de una acción que empezó en el pasado pero que seguimos haciendo en el presente. Por ejemplo, yo empecé a enseñar inglés hace muchos años y sigo enseñando inglés ahora, entonces sería correcto decir que he estado enseñando inglés por mucho tiempo, es decir, have been teachingEnglish for a long time. Gramaticalmente necesitas dos verbos auxiliares para usar este tiempo verbal, have y been, que después van seguidos del verbo principal en presente continuo.
Aquí encontrarás todos los tiempos verbales

SUJETO + have/ has + been + verbo principal GERUNDIO (Participio presente)

Veamos unos ejemplos:

have been working in this restaurant for ten years - (He estado trabajando en este restaurante por diez años)
She has been telling people not to go to that shop - (Ella le ha estado diciendo a la gente que no entre en esa tienda)
They have been walking in the park for an hour - (Ellos han estado caminando en el parque por una hora)
James has been calling you all morning - (James te ha estado llamando toda la mañana)

A veces puede resultar difícil saber cuándo usar el presente perfecto simple y cuándo el continuo, en ocasiones pueden ser intercambiables, pero ten en cuenta que la principal diferencia es que las acciones del presente perfecto simple no las estás haciendo en el presente, pero las del presente perfecto continuo, sí.

CÓMO ESCRIBIR EN NEGATIVO

Para escribir un enunciado negativo en presente perfecto continuo necesitas insertar la palabra not en medio de los dos verbos auxiliares, que son have y been, y después de eso escribes el verbo principal en presente continuo.
Tomemos algunos de los ejemplos anteriores y pasémoslos al negativo:

SUJETO + have/ has + not + been + verbo principal GERUNDIO (Participio presente)

 have not been working in this restaurant for ten years - (No he estado trabajandoen este restaurante por diez años)
She has not been telling people not to go to that shop - (Ella no le ha estado diciendo a la gente que no vaya a esa tienda)
They have not been walking in the park for an hour - (Ellos no han estado caminando en el parque por una hora)
Ten en cuenta que este tiempo verbal es complejo y poco común, si estás empezando a hablar inglés te convendrá más empezar por otros tiempos verbales como el presente simple y el presente continuo.


CONTRACCIONES: ¿se dice hasn't been o has not been?

El inglés es un idioma que usa contracciones, que son un tipo de abreviaciones, y éstas normalmente se usan para unir algunas de las palabras más comunes. En el caso del presente perfecto continuo se usan dos tipos de contracciones, una para las oraciones escritas en "positivo" y otras para las negativas. En el caso del negativo, en lugar de decir has not o have not diremos hasn't o haven't. Lo que hemos hecho es unir las dos palabras y cambiar la letra "o" por una comilla ('). Para las positivas uniremos el sujeto, solo si es un pronombre, con el verbo have o has, y éstos pasarán a ser 've y 's respectivamente. Ocurre así:

- has not = hasn't
- have not = haven't
- I have = I've
- He has = he's
Si te cuestan trabajo las contracciones saber más sobre los elementos básicos del inglés te ayudará a solucionar tus dudas.

Veamos unos ejemplos:

have not been working in this restaurant for ten years --> haven't been working in this restaurant for ten years
She has not been telling people not to go to that shop --> She hasn't been telling people not to go to that shop
They have not been walking in the park for an hour --> They haven't been walking in the park for an hour

I have been working in this restaurant for ten years --> I've been working in this restaurant for ten years
She has been telling people not to go to that shop --> She's been telling people not to go to that shop
They have been walking in the park for an hour --> They've been walking in the park for an hour

El significado de un enunciado escrito con una contracción o sin ella es exactamente el mismo, lo único que cambia es el tono de la oración, pues el uso de las contracciones es común en un lenguaje más cotidiano o informal.


CÓMO HACER PREGUNTAS

Para hacer preguntas en el presente perfecto continuo también usaremos los verbos irregulares have/ has been, pero usaremos un orden distinto en las palabras que el que usamos en las oraciones. Siempre empezaremos nuestras preguntas con have o has, luego incluiremos el sujeto, después been y finalmente el verbo principal en presente continuo.

Have/ has + sujeto + been + verbo principal GERUNDIO (Participio presente)

Transformemos algunos de los ejemplos anteriores en preguntas:

I have been working in this restaurant for ten years --> Have you been working in this restaurant for ten years?
They have not been walking in the park for an hour --> Haven't they been walking in the park for an hour?
She has been telling people not to go to that shop --> Has she been telling people not to go to that shop?
REFERENCIA:https://www.aboutespanol.com/presente-perfecto-continuo-present-perfect-continuous-1961206

martes, 15 de mayo de 2018

COMIDAS Y BEBIDAS - FOODS

Estos son algunos de las comidas mas comunes en idioma ingles:
referencia: https://www.colanguage.com/es/los-alimentos-en-ingl%C3%A9s

ComidaTraducciónComidaTraducción
BeefCarne de vaca    Salmon Salmón    
ChickenPolloSoleLenguado
Cooked meatCarne guisadaTroutTrucha
DuckPatoTunaAtún
HamJamónSoupSopa
LambCorderoButterMantequilla
MinceCarne picadaCheeseQueso
PorkCerdoEggsHuevos
SausagesSalchichasMilkLeche
VealTerneraFull-fat milkLeche entera
AnchovyAnchoaSemi-skimmed milkLeche semidesnatada
CodBacalaoSkimmed milkLeche desnatada
BiscuitsGalletasSaltSal
ChocolateChocolateSugarAzúcar
RiceArrozJamMermelada
PastaPastaHoneyMiel
Cream cheeseQueso cremaYoghurtYogur


Animales en ingles - ANIMALS


A continuación les mostrare un cuadro con los animales mas conocidos para que puedan ver como se pronuncian:


referencia:
http://basicenglish02.blogspot.com/2014/03/pronunciacion-de-los-animales-en-ingles.html

lunes, 14 de mayo de 2018

FRASES ÚTILES PARA DAR LA OPINIÓN EN INGLÉS

frases útiles en inglés para enriquecer la habilidad argumentativa en el discurso habladodar la opinión de manera formal e informal y mostrar acuerdo o desacuerdo respecto a una opinión ajena (en diferentes niveles de formalidad).
Incorporar estas frases en nuestro bagaje lingüístico es imprescindible para mejorar nuestro inglés, especialmente en el terreno oral, ya que aumentan de forma considerable la fluidez en el habla en terrenos formales e informales.

2. FRASES ÚTILES PARA DAR LA OPINIÓN EN INGLÉS

2.1. Establecer una opinión de manera informal
  • In my opinion: En mi opinión…
  • I think that: Creo que…
  • I feel that: Creo que…
  • It seems to me that: Me parece que…
  • If you ask me: En mi opinión…

2.2. Dar una opinión de manera formal
  • I’d like to point out: Me gustaría señalar…
  • Don’t you agree that…?: ¿No le parece que…?
  • I’d just like to say that: Solo me gustaría decir que…

2.3. Mostrar acuerdo (de menor a mayor formalidad)
  • You’re right: Tienes razón.
  • I think so too: Yo también lo creo; pienso igual.
  • I agree with you: Estoy de acuerdo contigo
  • You could be right: Podrías estar en lo cierto.
  • I couldn’t agree more: No podría estar más de acuerdo.
  • That’s a good point: Ese es un buen punto.
  • I see what you mean: Veo lo que quieres decir; entiendo.
  • That’s just what I was thinking: Eso es junto lo que estaba pensando.
  • I agree entirely: Estoy totalmente de acuerdo.
  • That’s exactly what I think: Eso es exactamente lo que pienso.

2.4. Mostrar desacuerdo (en orden ascendente de formalidad)
  • You’re wrong: Te equivocas.
  • I don’t think so: No creo.
  • I disagree: No estoy de acuerdo.
  • You can’t be serious: No puede estar en serio.
  • Yes, but: Sí, pero…
  • I think you’re wrong: Creo que estás equivocado.
  • Yes, that’s quite true, but: Sí, es es bastante cierto, pero…
  • Perhaps, but don’t you think that: Tal vez, pero no creo creo que…
  • I see what you mean, but: Veo lo que quieres decir, pero…

3. REFERENCIAS

https://www.saberespractico.com/ingles/frases-utiles-para-dar-tu-opinion-en-ingles/

LAS FRUTAS EN INGLES - FRUITS

Hoy vamos a repasar/aprender las frutas en inglés.
Para ello en el punto 2 os he dejado un listado con las principales frutas en español y su respectiva traducción al inglés, así como su fonética/pronunciación aproximada (en inglés británico y americano). Además, pinchando sobre cada una de las frutas, tenéis un enlace al Diccionario Online de Cambridge donde podéis consultar la fonética y pronunciación exacta en estas dos principales variantes del inglés.
También, para que os resulte más fácil el aprendizaje, en el punto 3 os he preparado una diapositiva con la imagen de todas las frutas y su respectivo nombre en inglés y español (así como la formación se sus plurales).
Por último, en el punto 4 tenéis una aclaración sobre la formación del plural de grapefruit (pomelo) y mango.
Espero que todo esto resulte útil y si es así, ¡deja un comentario! 🙂

2. LAS FRUTAS EN INGLÉS (fonética/pronunciación aproximada)

  • ManzanaApple (/ápol/)
  • PlátanoBanana (/banána/)
  • PeraPear (UK: /péah/; USA: /pérh/)
  • NaranjaOrange (/órench/)
  • MandarinaMandarin (/mándarin/) o Tangerine (/tángerín/)
  • MelocotónPeach (/pích/)
  • LimónLemon (/lémon/)
  • FresaStrawberry  (UK: /stróhberrí/; USA: /stró-berri/)
  • KiwiKiwi (/kíwi/)
  • PiñaPineapple (/pínapol/)
  • MelónMelon (/mélon/)
  • SandíaWatermelon (UK: /wótahmelon/; USA: /wárermelon/)
  • UvaGrape (/gréip/)
  • PomeloGrapefruit (/gréipfrút/)
  • MangoMango (UK: /mángouh/; USA: /mángoh/)
  • GranadaPomegranate (/pómegránet/)
  • HigoFig (/Fíg/)
  • CiruelaPlum (/plám/)
  • CerezaCherry (/chérri/)
  • Arándano rojoCranberry (UK: /cránberrí/; USA: /crán-berri/)
  • Arándano azulBlueberry (UK: /blúberrí/; USA: /blú-berri/)
  • FrambuesaRaspberry (UK: /rásberrí/; USA: /rás-berri/)

Las frutas en inglés
 REFERENCIA:
https://www.saberespractico.com/ingles/las-frutas-ingles/

CLOLORES EN INGLES - COLORS

Hoy vamos a repasar la escritura y pronunciación de los colores en inglés.
Para ello, en el punto 2 os dejo un listado con los principales colores en inglés y su respectiva fonética simplificada (en rojo) + una imagen-esquema para facilitar su aprendizaje; en el punto 3 tenéis un audio con la pronunciación de cada uno de ellos; y finalmente, en el punto 4 os facilito un enlace que he creado en VocApp.es donde podréis repasar lo aprendido mediante test y juegos.
Espero que la información os sea de utilidad. 🙂

2. LOS COLORES EN INGLÉS (con fonética simplificada)

  • Blanco: White (/guáit/).
  • Negro: Black (/blak/).
  • Gris: Gray (/gréi/; USA); Grey (/gréi/; UK).
  • Rojo: Red (/red/).
  • Azul: Blue (/blu/).
  • Amarillo: Yellow (/iélou/).
  • Verde: Green (/griin/).
  • Naranja: Orange (/órench/).
  • Marrón: Brown (/bráon/).
  • Rosa: Pink (/pink/).
  • Violeta: Violet (/váielet/).
  • Morado/Púrpura: Purple (/pérpol/).
  • Dorado: Golden (/gólden/).
  • Plata: Silver (/sílver/).

Los colores en inglés
Los colores en inglés

(*) Para expresar que un color es claro u oscuro utilizamos los adjetivos light (claro) y dark(oscuro); de esta manera azul claro sería: light blue y azul oscurodark blue(*) No olvidéis que en inglés los adjetivos siempre van antes del nombre. [Relacionado: Orden de los adjetvos en inglés]. 😉
(**) Otros colores comunesazul marino: navy blue (/néivi blu/); azul cielo: sky blue (/skái blu/); turquesa: turquoise (/térkois/).

VIDEO PARA APRENDER COLORES EN INGLES:
https://www.youtube.com/watch?v=tCUl2g-cvGc
Referencia:
https://www.saberespractico.com/ingles/los-colores-en-ingles/

Partes del cuerpo - parts of the body


Hoy vamos a repasar la pronunciación de las partes del cuerpo más básicas.
Me he preparado una lista en la que aparecen primero las partes del cuerpo en inglés, seguidas de su traducción al español y entre paréntesis la pronunciación de la palabra. Ánimo!
Head – Cabeza (“Jed”)
Eyes – Ojos (“aiiZ”)
Nose – Nariz (“nouuZ”)
Mouth – Boca (“mauTH”)
Ears – Orejas (“iers”)
Throat – Garganta  (“zrout”)
Shoulders – Hombros (“soulders”)
Arms – Brazos (“arms”)
Hips – Caderas (“gips”)
Legs – Piernas (“legs”)
Knees – Rodillas (“niiis”)
Ankle – Tobillo (“ancol”)
Feet – Pies (“fiit”)
Toes – Dedos del pie (“touus”)

VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=iGqfekQRgB0
REFERENCIA:
https://www.euroresidentes.com/formacion/pronunciacion-ingles/ingles-pronunciacion-cuerpo-humano

FAMILIA O PARIENTES

.AQUI ALGUNOS DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA MAS COMUNES EN INGLES
Grandfather – Abuelo (“grandfáder”)
Grandmother – Abuela (“grandmóder”)
Mother – Madre (“móder”)
Father – Padre (“fáder”)
Uncle – Tío (“onkol”)
Aunt – Tía (“aaaaant”)
Brother – Hermano (“broder”)
Cousin – primo (“cosin”)
Daughter – Hija (“dorter”)
Son – Hijo (“son)
Nephew – Sobrino/a (“nefiu”)
Mother-in-law – Suegra  (“móder-in-lo”)
Father-in-law – Suegro (“fáder-in-lo”)
REFERENCIA
https://www.euroresidentes.com/formacion/pronunciacion-ingles/pronunciacion-ingles-familia

ALFABETO,NUMEROS, DIAS DE LA SEMANA, MESES DEL AÑO.


VIDEO PARA APRENDER : ABECEDARIO, NUMEROS, DIAS DE LA SEMANA Y MESES DEL AÑO
https://www.youtube.com/watch?v=dTtnmWUxa9E
Abecedario
LetraPronunciación
Aei
Bbi
Csi
Ddi
Ei
Fef
Gyi
Heich
Iai
Jyei
Kquei
Lel
Mem
Nen
Oo
Ppi
Qkiu
Rar
Ses
Tti
Uiu
Vbfi
Wdoboliu
Xecs
Yguai
Zsit

Mayúsculas (uppercase): Se escriben de la siguiente forma:
A, B, C, D, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
Minúsculas (lowercase): Se escriben en forma diferente:
a, b, c, d, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
Números Cardinales
Número CardinalEscrituraPronunciación
1Oneuán
2Two
3Threezrii
4Fourfóar
5Fivefaiv
6Sixsix
7Sevensevn
8Eightéit
9Ninenáin
10Tenten
11Elevenilevn
12Twelvetuelv
13Thirteenzrtín
14Fourteenfortín
15Fifteenfiftiin
16Sixteensixtiin
17Seventeensevntiin
18Eighteeneitiin
19Nineteennaintiin
20Twentytuenti
30Thirtyzerti
40Fourtyforti
50Fiftyfifti
60Sixtysixti
70Seventysevnti
80Eightyeiti
90Ninetynainti
100One hundreduan jándred
200Two hundredtú jándred
1000One thousanduan zausnd
2000Two thousandtú zausnd
1000000One millionuan mílion
Números Ordinales

Números OrdinalesEscrituraPronunciación
1stfirstferst
2ndsecondsecond
3rdthirdzerd
4thfourthforz
5thfifthfifz
6thsixthsixz
7thseventhsévnz
8theighthéitz
9thninthnainz
10thtenthtenz
11theleventhilévenz
12thtwelfthtuelz
13ththirteenthtortiinz
14thfourteenthfortiinz
15thfifteenthfiftiinz
16thsixteenthsixtiinz
17thseventeenthsenventiinz
18theighteentheitiinz
19thnineteenthnintiinz
20thtwentiethtuentiz
21sttwenty-firsttuenti-fersz
22ndtwenty-secondtuenti-second
30ththirtiethzertiz
40thfortiethfortiz
50thfiftiethfiftiz
60thsixtiethsixtiz
70thseventiethsevntiz
80theightietheitiz
90thninetiethnaintiz
100thhundredthjándredz
101sthundred and firstjándred and fersz
200thtwo hundredthtú jándredz
1.000ththousandthuan zausndz
10.000thten thousandthten zausndz
100.000thone hundred thousandthuan jándred zausndz
1.000.000thone millionthuán mílionz
Días de la semana

EspañolInglésPronunciación
domingoSundaysondei
lunesMondaymondei
martesTuesdaytiusdei
miércolesWednesdayuenesdei
juevesThursdayzersdei
viernesFridayfraidei
sábadoSaturdaysarordei
Meses

EspañolInglésPronunciación
eneroJanuaryYenuari
febreroFebruaryFebruary
marzoMarchMarch
abrilAprilEipril
mayoMayMei
junioJuneYun
julioJulyYulai
agostoAugustOgost
septiembreSeptemberSeptember
octubreOctoberOctobr
noviembreNovemberNovember
diciembreDecemberDicember

REFERENCIA:
 https://arukard.wordpress.com/2008/04/06/abecedario-numeros-dias-de-la-semana-en-ingles-escritura-y-pronunciacion/